隨著科技的歲兒快速發(fā)展????????，????????越來越多的童科家長開始重視孩子的科技教育????????，????????對于9-12歲的技小簡單兒童來說????????，????????科技小制作不僅可以鍛煉他們的制作動(dòng)手能力????????，????????還可以激發(fā)他們的意手創(chuàng)造力和想象力????????，????????我們就來介紹一些適合9-12歲兒童制作的歲兒愛太痛簡單科技小制作????????，????????讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)????????，????????童科成長中探索????????。????????技小簡單

太陽能小車制作

太陽能小車是制作一種利用太陽能驅(qū)動(dòng)的小車模型????????，????????孩子們可以通過簡單的意手材料????????，????????如紙板、歲兒膠水、童科太陽能電池板等????????，????????技小簡單自己動(dòng)手制作????????，????????制作孩子們需要按照比例裁剪好紙板的意手形狀????????，????????然后組裝成車的主體????????，????????將太陽能電池板安裝在車身上????????，????????連接好電機(jī)和輪子????????，????????讓孩子們發(fā)揮想象力????????，????????裝飾自己的小車????????，????????太陽能小車的方臘手下大將制作不僅可以讓孩子了解太陽能的應(yīng)用????????，????????還可以鍛煉他們的手工能力和空間想象力????????。????????

自制簡易電話

自制簡易電話是一個(gè)有趣的科技小制作項(xiàng)目????????，????????孩子們可以通過使用紙杯、線等材料????????，????????制作出屬于自己的電話????????，????????將兩個(gè)紙杯分別連接上線????????，????????線的另一端連接一個(gè)小型音頻設(shè)備????????，????????讓孩子們分別拿著一個(gè)紙杯????????，????????通過音頻設(shè)備實(shí)現(xiàn)通話????????，????????通過這個(gè)簡單的卡羅萊納死神制作????????，????????孩子們可以了解聲音的傳播原理????????，????????感受科技的魅力????????。????????

自制小型風(fēng)扇

自制小型風(fēng)扇是一個(gè)簡單易做的科技小制作????????，????????孩子們可以使用紙板、電機(jī)、電池等材料????????，????????按照一定比例和步驟????????，????????制作出一個(gè)小型的風(fēng)扇????????，????????將紙板裁剪成風(fēng)扇的形狀????????，????????然后在紙板的中心安裝電機(jī)????????，????????讓孩子們連接電池????????，????????使電機(jī)工作????????，????????驅(qū)動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)????????，????????這個(gè)制作不僅可以讓孩子了解電力的應(yīng)用????????，????????還可以鍛煉他們的手工能力????????。????????

自制指南針

指南針是一個(gè)古老的導(dǎo)航工具????????，????????孩子們可以通過簡單的材料????????，????????如磁鐵、細(xì)線、輕質(zhì)木板等????????，????????自制一個(gè)指南針????????，????????將磁鐵固定在細(xì)線的中央????????，????????然后將細(xì)線懸掛在輕質(zhì)木板上????????，????????使磁鐵自由旋轉(zhuǎn)????????，????????等待一段時(shí)間后????????，????????磁鐵的指針就會(huì)指向南北方向????????，????????通過這個(gè)制作????????，????????孩子們可以了解磁場的原理????????，????????培養(yǎng)觀察能力????????。????????

自制簡易投影儀

自制簡易投影儀是一個(gè)有趣的科技小制作項(xiàng)目????????，????????孩子們可以使用放大鏡、紙盒、光源等材料????????，????????制作出一個(gè)簡單的投影儀????????，????????將紙盒的一面切開一個(gè)小口????????，????????放入放大鏡????????，????????讓孩子們在紙盒的另一側(cè)繪制圖案或貼上彩色紙張????????，????????作為投影的畫面????????，????????使用光源照射紙盒????????，????????通過放大鏡將畫面放大并投影在墻上????????，????????這個(gè)制作可以讓孩子了解光學(xué)原理????????，????????體驗(yàn)科技帶來的樂趣????????。????????

自制簡易手電筒

手電筒是日常生活中常見的物品????????，????????孩子們可以通過簡單的材料????????，????????如紙筒、電池、小燈泡等????????，????????自制一個(gè)手電筒????????，????????將紙筒的一端安裝小燈泡????????，????????另一端留出空隙作為開關(guān)????????，????????讓孩子們連接電池????????，????????使小燈泡發(fā)光????????，????????這個(gè)制作可以讓孩子了解電力的應(yīng)用????????，????????培養(yǎng)動(dòng)手能力????????。????????

這些科技小制作項(xiàng)目不僅簡單易做????????，????????而且富有創(chuàng)意和趣味性????????，????????通過動(dòng)手制作????????，????????孩子們可以在快樂中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)????????，????????鍛煉動(dòng)手能力????????，????????培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力????????，????????家長們在陪伴孩子制作的過程中????????，????????也可以與孩子共同探索科技的奧秘????????，????????增進(jìn)親子關(guān)系????????，????????讓我們一起在科技小制作中????????，????????陪伴孩子快樂成長！