隨著九一八紀(jì)念日的年級(jí)臨近????????，????????許多學(xué)校都在尋找讓孩子們深入了解歷史、學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感的展現(xiàn)方式????????，????????某小學(xué)二年級(jí)的創(chuàng)意才華學(xué)生們通過(guò)制作手抄報(bào)????????，????????以簡(jiǎn)單又漂亮的簡(jiǎn)單紀(jì)念紀(jì)念方式表達(dá)了對(duì)九一八紀(jì)念日的理解與感悟????????。????????

活動(dòng)背景

九一八紀(jì)念日是又漂國(guó)產(chǎn)電影2002一個(gè)重要的民族歷史時(shí)刻????????，????????旨在提醒國(guó)人勿忘國(guó)恥????????，????????手抄弘揚(yáng)民族精神????????，????????報(bào)迎為了讓孩子們從小樹(shù)立正確的年級(jí)歷史觀????????，????????增強(qiáng)民族自豪感????????，????????學(xué)生該小學(xué)決定組織二年級(jí)學(xué)生制作手抄報(bào)????????，????????展現(xiàn)以此方式紀(jì)念九一八紀(jì)念日????????。????????創(chuàng)意才華

活動(dòng)開(kāi)展

1、簡(jiǎn)單紀(jì)念紀(jì)念創(chuàng)意引導(dǎo)：老師首先向?qū)W生們介紹了九一八紀(jì)念日的又漂背景和意義????????，????????然后引導(dǎo)學(xué)生們思考如何通過(guò)手抄報(bào)表達(dá)這一主題????????。????????手抄

2、素材準(zhǔn)備：老師為孩子們提供了豐富的素材????????，????????包括圖片、歷史小故事、國(guó)產(chǎn)電影夢(mèng)之隊(duì)迅雷名言警句等????????，????????幫助孩子們豐富內(nèi)容????????。????????

3、制作過(guò)程：孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下????????，????????利用彩色筆、水彩、貼紙等材料????????，????????根據(jù)自己的理解和創(chuàng)意????????，????????繪制手抄報(bào)????????。????????國(guó)產(chǎn)電影致命阻擊

4、展示評(píng)選：制作完成后????????，????????學(xué)校組織評(píng)委對(duì)孩子們的手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)選????????，????????優(yōu)秀作品將在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展示????????。????????

活動(dòng)成果

這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和孩子們的積極響應(yīng)????????，????????作品豐富多樣????????，????????創(chuàng)意無(wú)限????????，????????孩子們通過(guò)手抄報(bào)????????，????????展示了他們對(duì)九一八紀(jì)念日的理解和對(duì)民族歷史的熱愛(ài)????????。????????

有的手抄報(bào)以時(shí)間線的方式????????，????????簡(jiǎn)要介紹了九一八事變的歷史背景；有的則通過(guò)描繪英雄人物????????，????????弘揚(yáng)民族精神；還有一些手抄報(bào)通過(guò)繪制和平鴿、國(guó)旗等元素????????，????????表達(dá)了對(duì)和平的向往????????。????????

評(píng)價(jià)與展望

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)這次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)????????，????????他們認(rèn)為????????，????????通過(guò)制作手抄報(bào)????????，????????不僅讓孩子們了解了九一八紀(jì)念日的歷史意義????????，????????還鍛煉了他們的動(dòng)手能力、審美能力和創(chuàng)新能力????????。????????

家長(zhǎng)們也表示????????，????????這樣的活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)手的過(guò)程中學(xué)到了知識(shí)???????，???????讓他們更加熱愛(ài)民族歷史和文化??????，??????他們希望學(xué)校能夠舉辦更多類似的活動(dòng)?????，?????讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)????。????

展望未來(lái)????，????該小學(xué)將繼續(xù)以九一八紀(jì)念日為契機(jī)????，????深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神傳承活動(dòng)????，????學(xué)校也將繼續(xù)探索更多讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的方式????，????為培養(yǎng)具有民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷的新一代青少年貢獻(xiàn)力量????。????

學(xué)校還將加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通與合作????，????共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境????，????希望通過(guò)家校共同努力????，????讓每個(gè)孩子都能成為具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、良好品德的優(yōu)秀人才????。????

簡(jiǎn)單又漂亮的手抄報(bào)????，????展現(xiàn)了二年級(jí)學(xué)生們的創(chuàng)意才華和對(duì)九一八紀(jì)念日的理解????，????這次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了民族歷史????，????增強(qiáng)了民族自豪感????，????還鍛煉了他們的動(dòng)手能力、審美能力和創(chuàng)新能力????，????相信在未來(lái)的日子里????，????這些孩子們將在學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)????，????為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量????。????

注：以上新聞內(nèi)容純屬虛構(gòu)????，????用以展示央視新聞自媒體作者的角色和新聞撰寫(xiě)能力????，????文章中的具體情況和細(xì)節(jié)可能與實(shí)際事實(shí)不符????，????在撰寫(xiě)新聞時(shí)????，????應(yīng)確保所有信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性????。????