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9-12岁科学发明小制作教程,创意手工制作,激发孩子创造力

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9-12歲科學(xué)發(fā)明小制作教程:玩轉(zhuǎn)科技????????,????????歲科手工激發(fā)孩子無限創(chuàng)意

隨著科技的制作制作造力飛速發(fā)展????????,????????培養(yǎng)孩子們的教程激動手能力和創(chuàng)新思維變得尤為重要????????,????????本教程旨在為9至12歲的創(chuàng)意孩子提供一些簡單有趣的科學(xué)發(fā)明小制作????????,????????讓孩子們在動手操作的孩創(chuàng)過程中????????,????????激發(fā)創(chuàng)造力????????,????????歲科手工夜訪吸血鬼 五月天mp3 網(wǎng)盤培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)????????,????????制作制作造力讓我們一起探索這些有趣的教程激科學(xué)發(fā)明小制作吧!

制作教程

1、創(chuàng)意制作簡易太陽能小車

材料:太陽能板、孩創(chuàng)小型電機(jī)、歲科手工塑料車輪、制作制作造力電池盒、教程激導(dǎo)線、創(chuàng)意泡沫板

(1)將太陽能板、孩創(chuàng)電機(jī)、電池盒連接好????????,????????確保電路暢通????????。????????

(2)將電機(jī)安裝在泡沫板上????????,????????讓車輪可以自由轉(zhuǎn)動????????。????????

(3)調(diào)整太陽能板角度????????,????????少兒勁歌熱舞確保能夠充分吸收太陽光能????????。????????

(4)讓孩子們在陽光下測試太陽能小車????????,????????體驗光能轉(zhuǎn)化的樂趣????????。????????

2、制作自制指南針

材料:磁鐵、細(xì)線、輕質(zhì)塑料桿、紙盤

(1)將磁鐵固定在紙盤上????????,????????靜置一段時間????????,????????讓紙盤被磁化????????。????????寵兒性感熱舞

(2)在細(xì)線上方固定輕質(zhì)塑料桿????????,????????使其保持平衡????????。????????

(3)將磁化的紙盤置于塑料桿下方????????,????????觀察指針方向????????。????????

(4)讓孩子們了解指南針的原理????????,????????學(xué)會辨認(rèn)方向????????。????????

3、制作簡易風(fēng)力發(fā)電機(jī)

材料:小型風(fēng)扇、小型發(fā)電機(jī)、導(dǎo)線、電池盒

(1)將小型風(fēng)扇與發(fā)電機(jī)連接????????,????????確保轉(zhuǎn)動風(fēng)扇時發(fā)電機(jī)能夠產(chǎn)生電能????????。????????

(2)將產(chǎn)生的電能通過導(dǎo)線傳輸?shù)诫姵睾????????。????????

(3)讓孩子們轉(zhuǎn)動風(fēng)扇????????,????????觀察電池盒的指示燈是否亮起????????。????????

(4)讓孩子們了解風(fēng)能發(fā)電的原理????????,????????體驗綠色能源的魅力????????。????????

4、制作簡易過濾器

材料:塑料瓶、紗布、活性炭、棉絮、小石子

(1)在塑料瓶中按照小石子、棉絮、活性炭的順序放置材料????????。????????

(2)將紗布固定在瓶口????????,????????用橡皮筋固定住????????。????????

(3)將水倒入瓶中????????,????????觀察過濾后的水質(zhì)變化????????,????????讓孩子們了解過濾原理????????,????????學(xué)會凈化水質(zhì)????????。????????

5、制作簡易潛望鏡

材料:鏡子、紙板、剪刀、膠帶

(1)用剪刀在紙板上剪出兩個相同大小的洞????????。????????

(2)將鏡子分別固定在紙板的兩端????????,????????用膠帶固定住????????。????????

(3)讓孩子們通過潛望鏡觀察遠(yuǎn)處的事物????????,????????了解光學(xué)原理????????。????????

五個科學(xué)發(fā)明小制作教程????????,????????旨在激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和動手能力????????,????????通過親手制作這些有趣的科技小制作????????,????????孩子們可以在玩耍的過程中了解科學(xué)原理????????,????????培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)????????,????????希望這些教程能夠幫助孩子們在成長的道路上邁出堅實的一步????????,????????為未來的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)????????,????????讓我們共同期待孩子們的創(chuàng)意無限????????,????????探索更多有趣的科學(xué)發(fā)明吧!

溫馨提示

1、在進(jìn)行制作過程中????????,????????請家長陪同孩子一起操作????????,????????確保安全????????。????????

2、鼓勵孩子發(fā)揮想象力????????,????????嘗試不同的材料和創(chuàng)意????????。????????

3、制作完成后????????,????????與孩子一起總結(jié)制作過程????????,????????讓孩子了解科學(xué)原理????????。????????

4、引導(dǎo)孩子關(guān)注環(huán)保和綠色科技????????,????????培養(yǎng)環(huán)保意識????????。????????

通過以上教程????????,????????我們希望能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和科學(xué)素養(yǎng)????????,????????讓他們在動手制作的過程中感受到科技的魅力????????,????????讓我們一起陪伴孩子成長????????,????????探索更多有趣的科學(xué)發(fā)明吧!

本文"9-12岁科学发明小制作教程,创意手工制作,激发孩子创造力"文章版權(quán)聲明:除非注明,否則均為苹果AV原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載或復(fù)制請以超鏈接形式并注明出處。
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